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제목 [집에서 할 수 있는 언어치료 놀이] 양말 짝 찾기 놀이
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작성자 가치톡 댓글 0건 조회 1,800회 작성일 22-04-29 17:02

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양말 찾기 활동을 이용하여 부모와 자연스러운 상호작용을 통해 요구하기를 이해하고 제스처나 발성이 들어간 표현을 합니다.

활동과 관련된 명사(양말, 파란색, 노란색 등)를 이해하며 동사(‘찾았다’, ‘똑같다’, ‘다르다’)를 익히고 표현을 합니다.

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아이가 신는 양말들을 색깔별,모양별로 준비합니다. 엄마 아빠의 양말을 섞어서 활용하여도 좋습니다.

아이의 수준에 맞게 한 켤레부터 시작하여 양말 갯수를 늘려가는 것이 좋아요.



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아이가 양말찾기에 흥미를 느끼지 않는다면 재미있다는 듯이 양말을 찾는 척 하며 아이의 관심을 끌어주세요.




 


아이가 양말을 잘 찾지 못한다면 엄마가 도움을 주셔도 됩니다.

엄마는 아이의 팔을 이용해 같이 찾아주세요.

다른 양말도 찾도록 유도하며 아이가 잘 찾았을 경우에 칭찬을 해주며

찾은 양말을 문장으로 들려줍니다.


 

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아이가 양말을 잘 찾지 못한다면 엄마가 도움을 주셔도 됩니다.

엄마는 아이의 팔을 이용해 같이 찾아주세요.

다른 양말도 찾도록 유도하며 아이가 잘 찾았을 경우에 칭찬을 해주며

찾은 양말을 문장으로 들려줍니다.

 

 


 


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다른 양말을 찾았을 경우에 시각적으로 양말이 다르다는 것을 인식시켜주세요.

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아동이 혼자서 양말찾기를 잘한다면 '지시 따르기 ' 활동을 추가할 수도 있어요 



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양말 찾기가 끝났다면 아이가 같이 양말통에 정리하며 아이에게 칭찬에 줍니다.