수학만 유독 어려운 아이, 난산증일까요? 서울셈 지원 전 확인할 것

수학을 어려워한다는 한 가지 이유만으로 난산이나 특정학습장애를 판단할 수는 없습니다. 수 개념, 계산 절차, 문장제 이해 중 어디에서 어려움이 반복되는지 먼저 살펴보는 것이 중요합니다.

1. 먼저 알아볼 점

난산은 수 개념을 이해하거나 계산 방법을 배우고 활용하는 과정에서 지속적인 어려움이 나타나는 경우를 설명할 때 사용하는 말입니다.

하지만 수학 시험 점수나 계산 속도 하나만으로 판단하지는 않습니다. 아이가 수의 크기와 양을 이해하는지, 수의 앞뒤 순서를 아는지, 자리값이나 계산 절차를 이해하는지, 문장제에서 무엇을 묻는지 파악할 수 있는지를 함께 살펴봐야 합니다.

예를 들어 숫자를 읽을 수 있더라도 7과 5 중 어느 수가 더 큰지 판단하기 어렵거나, 간단한 계산도 매번 처음부터 다시 세거나, 문제 순서가 조금만 달라져도 멈춘다면 단순히 문제를 더 많이 푸는 것보다 어느 단계에서 막히는지 확인하는 것이 먼저입니다.

2. 학교 상담 전에 확인하는 방법

• 숫자 읽기보다 수량 비교와 수 개념을 이해하는지 살펴보세요.
• 덧셈·뺄셈에서 계산 방법을 이해하지만 절차를 자주 잊는지 확인해보세요.
• 문장제에서 계산 자체보다 문제의 뜻을 이해하는 데 어려움이 있는지 살펴보세요.
• 개별 설명을 받으면 이해가 좋아지는지, 반복해도 같은 어려움이 지속되는지도 기록해보세요.